第一篇：春天的作文

大自然赐给我们一份珍贵的礼物：春天。她艳溢香融，用无穷的魅力锁住了大自然的美妙风景。

杏树上的百灵鸟叽叽喳喳地议论着，显得杏花更加美丽动人。杏花重叠的花瓣多么轻巧，如同透明的白纱裁叠，又均匀地敷上淡淡的胭脂。在姹紫嫣红的春天里，她没有把自己打扮得分外娇艳，而是静静地开放在可爱的春天里。那么淡雅，东风怎么也挡不住她那独特的风骨。

梨花染着夜月的银光，海棠半含着清晨的雨露，美丽的春光一直延伸到小河边。细柳垂下发丝，在醉人的春风中展现自己纤细的腰肢，炫耀着自己精神焕发的容颜。东风似乎对桃花格外怜爱，让它开满枝头。这繁花从树枝开到树梢，密密麻麻，不留一点空隙，阳光下就像少女的长发，密，多，美。轻轻摸一摸，再凑上去闻一闻，呀！那柔软的感觉真是妙极了，那淡淡的香味令人心旷神怡。

突然，桃花点了点头，树枝被压弯了，原来是春雨在嬉戏。春雨沙沙的洒向大地，它是花的伴奏，草的伴舞，树的琴弦。春雨融进小河里，泛起层层涟漪，哦！那是小河俏皮的笑容，它正和着春雨的旋律，小鸟的啼音，唤醒沉睡的大自然，净化我们的心灵……哦！我明白了，春雨

是大自然的使者，像一杯美酒，不经意间便陶醉了我。这真是“随风潜入夜，润物细无声。”啊！

春雨渐渐收住了脚步，淡红色的阳光从云中探出头来，照得花瓣上的水珠小巧可爱，晶莹剔透。阳光下每一处景物都那么协调：蓝天白云，绿水青山，红花绿叶……春日的阳光让万物生机勃勃。

姹紫嫣红的花儿，温暖和煦的阳光，绵绵醉人的春风，淅淅沥沥的春雨，都是大自然赋予我们的惊喜，都是春天带给我们神奇而又美妙的礼物。

第二篇：春天的作文

盼望着、盼望着，春风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚刚醒来似的，柳枝绿了，水涨起来了，太阳歪着红彤彤的大脸蛋，唤起大自然里的万物，春天送礼来了。

带着丝丝寒意的春风匆匆赶来，欢蹦着、飞跑着，像母亲的手一般抚摸着你，风中夹杂着泥土的清香、花的芬芳，都在空气中轻轻飘扬。小鸟把窝安到了树梢，愉快地唱起清脆响亮的歌曲，春风徐徐地吹，拂起了柳树满头的秀发，苏醒的虫儿开始整天忙碌。阵阵风儿吹动巨大的风车，看啊，风能转变为电能，正输送到各个领域发挥着作用。白雪覆盖的高山上开始了绿色的新希望，和煦的春风，鼓动孩子们上学的精神，在暖阳的照射下，宽敞的教室里传来爽朗的读书声。

春天的雨是最寻常的，一下就是两三天，像牛毛、像花针，密密地斜织着，伴随着春雷，密密的春雨冲去覆盖在农田上冬天的雪白大袄，灌溉了大地，滋养了禾苗，滋润了鸟儿的嗓子，于是，小鸟的歌声更嘹亮，油绿的小草青得直逼你的眼，每家屋上披了一件“雾”衣，整个春雨世界，显得和平而恬静。

春风徐徐、春雨哗哗，春天充满着新希望！春天轻盈而又欢快，牵着我们向美好的明天前进……．

第三篇：春天的作文

嗨!大家好，我是小雨点，春天来了，我和我的姐妹们开始我们的旅行了！

我们随着春风飞呀飞……我们首先看到了一户人家阳台上的花真多呀！可是其中有一朵牡丹已经奄奄一息了，看此情景，我们什么也没说，直向牡丹姐姐奔去，使牡丹姐姐露出原有的笑脸，牡丹姐姐对我们说：“谢谢你们，小雨点们。”我们对牡丹姐姐说：“不用谢，这是我们应该做的，”

我们又来到了花园里，使这里的花生机勃勃，百花争艳，姹紫嫣红，一股清香扑鼻而来，使我陶醉下来，，旁边的姐妹们说：“快点，我们应该去下一个地方。”我这才回过神来对她们说：“哦，我马上就来”。

我们又来到了森林，使这里草青树茂.“空气真新鲜呀！”我赞叹道，

我们又继续向前走，来到了一条小溪旁，小溪看着马上就要干涸了，小鱼们的头都露在外面了，看上去已经奄奄一息了。看到这情景，我们一个个跳进了小溪，将小鱼们抱在怀里，过了一会，小鱼们一个个缓了过来，又开始活蹦乱跳起来，跟我们一块嬉戏。“快点，咱们还要去下一个地方”大姐说道。我这美好的心情被大姐打乱了

我们又向前飞去……

啊!这次旅行真开心呀!

第四篇：春天的作文

今天，学校组织我们去春游。路上我听见一些同学在小声埋怨：“宝华公园一点都不好玩！”“是呀！”我心里也在发泄不满。

不只不觉间已经来到了宝华公园。一进门还是老样子：老年人锻炼身体，写着“阴山”二字的大门，接着是攀登阴山的阶梯。走了一会儿，突然，眼前一片新绿，映入眼帘的是一片绿绿的爬山虎。爬山虎再抢上铺的那么均匀，不留一点空隙，绿的那么无暇。又走了几分钟，发现一棵大树上的嫩叶正绿的那么耀眼，嫩芽都争先恐后地从树上抽出，嫩叶上的小水珠，在阳光的照耀下一点也不亚于晶莹剔透的珍珠。一抬头，另一棵树上开出一种紫色的无名小花。这无名小花虽然不及高贵典雅的牡丹，不及出淤泥而不染的荷花，笔记婀娜多姿的菊花，但是却用平淡无奇的美来装扮春天。

到了目的地，我又看到了樱花，樱花美不胜收，有的含苞欲放，像羞答答的小姑娘;有的枝头怒放，展示着迷人的风姿；有的微微展开，像笑脸一般。。。。。。从远处看，这里如同一片花海。微风吹来，一片片粉红的花瓣仿佛一只只蝴蝶翩翩起舞！

我和同学一边吃东西，一边照相，忙得不可开交。

时间很快就过去了，春游结束了，我依依不舍的离开了这个带给我们太多快乐的地方！

第五篇：春天的作文

朋友，你最喜欢哪个季节？是百花争艳的春天？是阳光灿烂的夏天？是硕果累累的秋天？还是大雪纷飞的冬天？至于我，却钟情于充满活力的春天，尤其迷恋那春天傍晚的景色。

春天的傍晚是美丽的。太阳姐姐西去，金色的晚霞为她送行，晚霞变化多端，有时像一条小河静静地流淌；有时像一只只展翅飞翔的鸟儿；有时又像狮子、老虎、小狗……在追逐玩耍。夕阳像个顽皮的小男孩，它驰法术给大地涂了一层红艳艳的粉。花儿、草儿在夕阳的烘托下，变得更美丽更迷人。夕阳照在杨柳姐姐的“长发”上，“头发”变得更加柔顺细滑。

春天的傍晚是欢快的。池塘边的青蛙“哇哇”地叫着；小鸟站在电线上尽情地欢唱；蜜蜂在百花丛中“嗡嗡”地闹着……那阵阵叫鸣声仿佛一曲雄壮、激昂的“田园交响曲”在田野里、池塘边回荡。在田野里放牛的孩子，在地里工作的农民，在山上采茶叶的妇女，哼着小调陆续回家了。吃完饭，人们坐在家门口的石凳上，高兴地谈着自家的事，不时传来一阵阵笑声。

春天的傍晚是安静的。夕阳恋恋不舍地下山了，村子里，炊烟袅袅升起。绿油油的麦子，金黄的油茶花，仿佛都罩上了一层乳白色的轻纱。小花、小草躲在自己妈妈的怀里睡着了，睡得那么香，那么甜，它们好似在做梦，嘴角还带着微微笑容。

爱它吧，爱这春天美丽的傍晚吧！

第六篇：春天的作文

我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意。我和着自然空气，将温暖的胸脯轻轻地贴近土地在泥土中消融。

夏天的雨来的快，去的也快，秋天的雨痕凉爽，冬天的雨痕刺骨，唯独就春天的雨最温柔来得慢，去得也慢，因为它要到田圃。牧场。鱼塘和小溪里去，它要帮助田圃里冷冻了一冬的种子解冻。要到牧场里去鼓励牧草们重新站起来。要到小溪里去让小溪里的水变多。要到鱼塘里去给鱼塘里的鱼儿带来温暖。它还要到果园里去给果树足够的水份。当你们吃果子很甜的时候，可别忘记了，那就是它对你们的祝福。

当春雨过后，小动物们知道是春天来了都出来喝荷叶上的水珠。大型动物们也都从冬眠中起来，出来寻找食物。在南方过冬的鸟儿也都回来了，它们的队伍如此庞大。有的是以人字形飞过，有的是以一条直线飞过。人类知道春天来了。就将厚厚的棉袄褪去，将厚被子和厚垫被褪去。跑到外面呼一口空气，就觉得这空气是如此的好，里面掺杂着万物复苏的气息，让人回味无穷。

春天也是农民叔叔们播种的季节，因为春雨可以让种子茁壮成长，到了秋天有一个好收成，有了好收成，弄明叔叔们就很开心。

春雨是可以让大地万物复苏的季节，它轻轻的来，轻轻的贴近土地，在土地中消融。

第七篇：春天的作文

是什么力量，唤醒了沉睡中的万物？是春天。是什么景象，让我深切地感受到了春天的到来？是生机盎然的大洲广场。 呵，春天的大洲广场，是春天的一幅美丽的百草图。广场上花红柳绿，鲜艳夺目，一切都是崭新的。天上，鸟儿翻飞，快乐地开始了它们新的旅程；地上蝴蝶、蜜蜂飞舞，与广场边翩翩起舞的柳枝、柳叶，相映成趣；广场上空风筝好似云中燕，高远而飘逸，给人带来一份惬意。

草地上的百万株小草都发出了嫩芽，蔚然壮观；簇簇整齐的万年青也不甘示弱，好似受检阅的卫兵，换上了嫩绿的新装。广场上时而飘来从沱江河吹来的阵阵微风，清新而带着淡淡的花香，令人心旷神怡。 傍晚，五彩缤纷的喷泉准时开始为你献上精彩演出，时而是清风杨柳、小桥流水，时而是喷水如注、气势磅礴，叹为观止。三叶树在河风的帮助下，也发出了沙沙声，好像在为喷泉精彩的表演鼓掌。 呵，春天的大洲广场，比峨眉还秀丽，比天府广场还辽阔。地上草如茵，两边柳如眉。春天的大洲广场，叫人多陶醉。让这春天的大洲广场，唤醒人们甜美的回忆 。

第八篇：春天的作文

夜风夹杂着沉睡的某师范校园盘旋着，随着一声雷鸣，饱含深情的春雨，“哗哗”地唱起春歌。

花被惊醒了。这时，一大滴冰凉的雨水落在花的额上，“唉，倒霉！”花长长的叹了口气。学生的宿舍还有一期工程未完，它们这些新生只能委屈在这瓦房里。她睁着大大的眼睛望向瓦面，那袒露而又粗糙的瓦面渗透出一股湿漉漉的感觉，花想起家乡的山水，家乡的亲人，家乡的孩子们渴望知识的……又一滴雨水落下，接着又是一滴……

花的眼里充满了泪水。从大山怀抱走出的孩子什么苦没有吃过呢！花忍着泪水蜷缩着身子，试着避开那冰冷的雨水，她的衣服已完全湿透了。

浓浓的夜伴着雨声，越是显得孤寂。花的眼睛盛满了无助的泪水，这时对面敲响“吱吱”的响声，随着一个笑意的脑袋，“嗨！怎么啦？”花苦笑着。说话的是雨——班里的文娱委员，一个城里追求朴素的女孩。花接触一双暖意的目光，就像看见亲人向她伸出一双温暖的手，城里山里的两个女孩有了春天的语言。

“花，大山穷吗？”“不，大山不穷，大山是宝藏，那里的峻秀，水清甜，可大山的儿女们却不会利用，他们日复一日，年复一年过日出而作，日落而息的生活。而那些可怜的孩子们，他们没有书读，十四、五岁连自己的名字都不会写……”花硬咽了，滚烫的泪珠直往下落，雨紧紧握住花的手，她仿佛看到孩子们那一双双渴盼知识的眼睛，“我帮你好吗？”花的眼睛放出光芒与希望，在雨夜欢快奏起春天的旋律。

三年后在大山里的一个偏僻村子中的孩子背着书包上学，学校有两个大孩子是花和雨。

春天的故事系着春天，渗透真情的春天的气息。